21.11.22 יום ג', (חוף, אשכול ב' שעות 5-6) - המשך לולאת for

בכיתה 

1. תרגיל כיתה על דף
    כתבו תכנית הקולטת שני שלמים ומציגה כפלט את המספרים השלמים מן המספר הראשון
    ועד המספר השני (כולל). שימו לב, לא ידוע שהמספר הראשון שנקלט קטן מהמספר השני שנקלט.

2. לולאת for - עמ' 118.
    תרגילים 14-19, עליהם יהיה מבדק ש.ב בשיעור הבא.

3. דוגמת מבדקים / בחנים ממוחשבים כאן.

לבית 

ליום ב' הבא, ה- 12.12.2022

תרגול

1. השלימו התרגילים שקיבלתם בכיתה.

תזכורת למי שלא עשה: 

2. קראו בספר עמ' 109-112:
    * ביצוע חוזר - לשם מה?
    * מושגים חדשים.
    * הוראת החזרה for.
    * הסבר על מרכיבי ההוראה.
    * הסבר על מהלך הביצוע של ההוראה.
    * כללים לשימוש בהוראה.
    * חשוב! דוגמאות מייצגות לשימוש פשוט בלולאת for עם מונה לולאה.
3. קראו בספר עמ' 113-114 (דוגמות פתורות 1-2).

תרגול

4. בצעו התרגילים שבעמוד 115-116.
    מכיוון שאסור לכתוב בספר (אלא אם כן אתם מתכוונים לרכוש אותו מביה"ס בסוף השנה),
    ענו על שאלות אלו על דף.
5. בצעו התרגילים 6-13 שבעמוד 117.

6. מה ניתן לעשות עם לולאה בתכנות?
    קראו מבוא לנושא הלולאות וראו הסרטון הראשון: "סרטון שמסביר מהן לולאות".
    הקישור כאן.

בשיעורים הבאים

1.  פרק 9 לולאת for - המשך.

2. השלבים לפתרון בעיה - (מבוא) ומדוע כדאי ליישמם כבר בשלב הזה.

    השלבים:
     א. הבנת הבעיה.
     ב. הצבת ערכים לווידוא הבנת הבעיה.
     ג. זיהוי ואפיון הנתונים: קלט / חישוב / פלט.
     ד. ציור תרשים זרימה.
     ה. פירוט אסטרטגיית הפתרון בעברית, אותה מתרגמים לקוד התכנותי.

3.  פרק 10 לולאת while - לולאת התנאי while (עמ' 140-159).